Das Ritze als MINT-EC Schule zertifiziert

Ritzefeld-Gymnasium der Stadt Stolberg in nationales Schulnetzwerk für MINT-Spitzenförderung aufgenommen

200803. Das Ritzefeld-Gymnasium wurde aufgrund des hervorragenden MINT-Schulprofils in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Damit stehen den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie der Schulleitung ein vielfältiges Angebot an hochkarätigen Förderprogrammen und innovativen Veranstaltungsformaten offen.

„Das Ritzefeld-Gymnasium ist schon seit langem dafür bekannt, dass Sie sich, neben der Musikförderung auch für eine gute MINT Förderung für alle Schülerinnen und Schüler einsetzt und ist dafür als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet worden. Mit der Aufnahme als Vollmitglied in das nationale Schulnetzwerk für MINT-Spitzenförderung, wird uns nun darüber hinaus bescheinigt, dass wir uns in einem besonderen Maße erfolgreich um die Spitzenförderung im MINT-Bereich kümmern. Besonders stolz sind wir über die Aufnahme in das Excellence-Netzwerk auch deshalb, weil das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC für die Zertifizierung sehr hohe Anforderungen stellt, die nur relativ wenige Schulen erreichen“ sagt Schulleiter Dr. Uwe Bettscheider.

Als eine von 21 Schulen konnte Das Ritzefeld-Gymnasium im MINT-EC-Auswahlverfahren 2020 überzeugen und wurde in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Mit der Aufnahme stehen dem Ritzefeld-Gymnasiums hochkarätige Förderprogramme und innovative Veranstaltungsformate für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Schulleitungen offen. Ebenso wie die Möglichkeiten zum Austausch und Vernetzung unter MINT-profilierten Schulen über Bundesländergrenzen hinweg. Als MINT-EC-Schulen dürfen die erfolgreichen Bewerber zukünftig das von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) anerkannte MINT-EC-Zertifikat verleihen. Das MINT-EC-Zertifikat würdigt das MINT-Engagement von Schülerinnen und Schülern während ihrer gesamten Schullaufbahn. Es bietet Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen eine verlässliche, von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Schülerleistungen.

Schulen mit Sekundarstufe II und ausgeprägtem MINT-Profil können sich einmal im Jahr für die Aufnahme in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC bewerben. Eine unabhängige Fachjury mit Vertretern aus Verbänden, Stiftungen, Unternehmen, Forschungseinrichtungen und der Schulverwaltung bewerten die Schulen hinsichtlich der Quantität und der Qualität ihrer MINT-Angebote. Neben Leistungskursen, bzw. je nach Bundesland äquivalenten Kursen, in allen MINT-Fächern, der gezielten Förderung von Schülerinnen und Schülern in Spitze und Breite, Möglichkeiten zu experimentell-forschendem Lernen, werden außerdem Kooperationen mit regionalen Unternehmen und wissenschaftlichen Einrichtungen sowie die Teilnahme an renommierten Wettbewerben wie Jugend forscht erwartet. Insgesamt haben sich in diesem Jahr 38 (13 Anwärter und 25 Neubewerbungen) Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet beworben. Davon sind 21 als Mitglieder aufgenommen worden.

Das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC feiert dieses Jahr sein 20-jähriges Bestehen. Im Jubiläumsjahr umfasst es nun 332 Schulen mit 353.00 Schülerinnen und Schülern sowie 29.000 Lehrkräften. Die neuen Schulen werden am 06. November 2020 bei der digitalen Schulleitertagung in das Netzwerk aufgenommen. Das aufgrund der Corona-Pandemie erstmals online stattfindende Format bietet den Schulleitungen zudem die Möglichkeit, Fachworkshops zu besuchen sowie MINT-Schulkonzepte auszutauschen.

MINT-EC Das nationale Excellence-Schulnetzwerk

MINT-EC ist das nationale Excellence-Netzwerk von Schulen mit Sekundarstufe II und ausgeprägtem Profil in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Es wurde im Jahr 2000 von den Arbeitgebern gegründet und arbeitet eng mit deren regionalen Bildungsinitiativen zusammen. MINT-EC bietet ein breites Veranstaltungs- und Förderangebot für Schülerinnen und Schüler sowie Fortbildungen und fachlichen Austausch für Lehrkräfte und Schulleitungen. Das Netzwerk mit derzeit 332 zertifizierten Schulen mit rund 353.000 Schülerinnen und Schülern sowie 29.000 Lehrkräften steht seit 2009 unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK). Hauptförderer von MINT-EC sind der Arbeitgeberverband Gesamtmetall im Rahmen der Initiative think ING. sowie die Siemens Stiftung und die bayerischen Arbeitgeberverbände bayme vbm und vbw.

Ansprechpartner: Frau Ewen und Dr. Ostrowski

Akkordeon Inhalt
  • MINT ist Allgemeinbildung und die entsprechenden Fachinhalte sind fest in den Kernlehrplänen des Landes NRW verankert.
  • MINT bildet die Grundlage für die Teilhabe an unserer von Technik und Wissenschaft geprägten Welt sowie an einer gesellschaftlichen Debatte, wenn man naturwissenschaftliche Zusammenhänge verstehen und Chancen und Risiken technologischer Innovationen besser beurteilen kann.
  • MINT ermöglicht sehr gute berufliche Chancen auf dem Arbeitsmarkt. MINT-Studienfächer werden besonders gefördert, da es an qualifiziertem Nachwuchs für Forschung und Entwicklung mangelt.
  • MINT ermöglicht die Ausschärfung persönlicher Interessen sowie die Förderung individueller Begabungen.
  • Abiturienten, die sich über ihre gesamte Schullaufbahn hinweg über den Unterricht hinaus im MINT-Bereich engagiert haben, können das sogenannte MINT-EC-Zertifikat als zusätzliche Auszeichnung zum Abitur erhalten.
  • Schüler können an exklusiven MINT-EC-Schülerveranstaltungen teilnehmen.
  • Ein bundesweiter Austausch ist im gesamten MINT-EC-Netzwerk möglich (z.B. in den MINT-EC-Netzwerk-Clustern). Auf regionaler Ebene ist eine Kooperation mit benachbarten MINT-EC-Schulen angelaufen.
  • MINT-EC wird als schulische Qualitätsentwicklung verstanden, daher können Lehrkräfte an exklusiven Fortbildungsangeboten sowie die Schulleitung an speziellen Managementseminaren teilnehmen.
  • Lehrkräfte jedes Fachbereichs bilden die sogenannte MINT-Fachbereichsgruppe und sichern den fächerverbindenden Austausch (z.B. Anpassung schulinterner Curricula, Leistungsbewertungen, fächerverbindende MINT-Unterrichtsvorhaben, Wettbewerbe etc.). Schüler- und Elternvertreter können die Arbeit der Fachgruppe unterstützen.
  • Als Hauptaufgabe hat sich die MINT-Fachbereichsguppe die Stärkung der Wettbewerbskultur und die individuelle Spitzen- und Breitenförderung im MINT-Bereich gesetzt und arbeitet eng mit den Teams der Studien- und Berufsorientierung, der Begabungsförderung und den Teams Digitalisierung und Öffentlichkeitsarbeit zusammen.
  • Schüler werden regelmäßig über vielfältige Wettbewerbe, außerschulische Projekte und MINT-EC-Veranstaltungen informiert (Ankündigungen auf der Homepage, im MINT-Studium-Verteiler, MINT-Kalender, gezielte Ansprache beim Coaching, …).
  • Die MINT-Gruppe wirkt bei der Sicherung und Erhaltung eines kontinuierlichen MINT-Angebots für alle Jahrgangsstufen mit. (=> MINT-Jahresplanung)
  • MINT-Ergänzungsstunden, AG-Angebote, Wettbewerbsteilnahmen, Erwerb des MINT-EC-Zertifikats
  • Kooperation zur Leistungskurswahl in der Oberstufe
  • Medienwerkstatt, Schülerlabor „Das Ritzel“
  • Netzwerkarbeit (Besuch außerschulischer Lernorte, Kooperationen lokal, regional, bundesweit und international)
  • MINT-Coaching, Medienscouts, Projekt MiLeNa, Beratung bei Lern- und Leistungsproblemen, Angebote des Teams Studien- und Berufsorientierung